Die drei zentralen Herausforderungen der 2. Führungsebene
In der zweiten Führungsebene wird die Luft allmählich dünner: Als Führungskraft ist man jetzt anders gefordert als zuvor. Executive Coach Gudrun Happich erläutert, welchen drei zentralen Herausforderungen man auf dieser Hierarchiestufe begegnet und was dies für Unternehmen bedeuten kann.
Test: Gesunde Führung
Wie gesund ist Ihr Bereich?
Inwieweit haben Sie für ein gesundes Arbeitsumfeld gesorgt? Wie anfällig ist Ihr Verantwortungsbereich für Burnout & Co?
Einstellungsinterviews:
Die richtigen Fragen stellen.
Zu vage, zu allgemein formulierte Fragen bringen auch vage, allgemeine Antworten. Mehr Informationen liefern „szenische Fragen“.
Die „salvatorische Klausel“ in der Delegation von Aufgaben
Sie glauben richtig delegiert zu haben? Aber trotzdem kommt das Ergebnis nicht in vereinbarter Qualität oder Zeit? Wie Sie effektiv und mit dem gewünschten Ergebnis delegieren.
Leadership Map: Ein Überblicks-Tool.
Alles auf einem Blatt. Schafft Überblick über die Führungswelt und hilft die richtigen Maßnahmen und Prioritäten zu setzen.
Karriere und Gehalt:
Persönlichkeit ist wichtiger als Intelligenz.
Der IQ ist nicht das zentrale Kriterium. Vorbildung, Ehrgeiz und emotionale Stabilität entscheiden.
Unsere Arbeit formt unser Gehirn oder
Motivation kommt beim Arbeiten.
Was bedeuten die neuen Erkenntnisse der Hirnforschung für Führungskräfte und Ihre Mitarbeiter? Was haben die Veränderungen zum Beispiel mit zunehmenden Burnoutfällen zu tun? Motivation kommt beim Arbeiten.
Führung des Chefs
Wie sag ich es meinem Chef? Wir fragen nach oben gerne zu allgemein und antworten gerne zu detailliert. Dadurch verpassen wir in beiden Fällen die richtige Ebene.
Gesunde Führung. Definition und Inhalte
Nicht erst handeln, wenn das Kind schon in den Brunnen gefallen ist. Gesundes Führen kann Burnout verhindern.
Ein frühes Beispiel effizienter Projektplanung: Vasco da Gama entdeckte 1497 nicht nur den Seeweg nach Indien, sondern zeigte auch ein frühes Beispiel effizienter Projektplanung.